Le dispositif ITEP (Institut Thérapeutique, Éducatif, Pédagogique) du Douaisis accueille 41 enfants de 6 à 16 ans présentant des difficultés psychologiques, relationnelles, d’apprentissage scolaire ainsi que des troubles du comportement. Il dispose d’un accueil en internat (10 places) en semi-internat et des interventions à domicile (SESSAD). Ces enfants se trouvent malgré des potentialités intellectuelles préservées, engagés dans un processus handicapant qui nécessite le recours à des actions conjuguées et à un accompagnement personnalisé. Ils sont orientés par la MDPH (Maison Départementale des Personnes Handicapées).

Notre projet a pour objectifs de :
– Favoriser l’autonomie et l’intégration sociale des enfants souffrant de troubles de comportement et d’apprentissage.
– Offrir le maximum des possibles pour stimuler les potentiels de l’enfant, contribuer à son mieux-être, à sa socialisation et lui redonner confiance.
Bénéficiaires directs du projet: les 41 enfants accompagnés par l’ITEP

Pour cela, le projet consiste à aménager et à articuler au sein du dispositif  ITEP, 3 espaces modulables :
– Un espace Thérapeutique : pour offrir un espace sécurisant, de détente et d’expression des émotions
– Un espace Educatif : pour apprendre à vivre ensemble, susciter la curiosité et la découverte, favoriser les apprentissages
– Un espace Multi-Arts pour stimuler la créativité et restaurer l’image de soi, celle des autres, s’éveiller et accéder à la culture

Ces espaces seront adossés au bâtiment du dispositif ITEP. Un environnement ludique, sensoriel et sportif sera déployé tout autour :
– Un jardin « extraordinaire » (agrémenté de mobiles et de plantations)
– Un parcours sportif pour jouer, se dépenser et se dépasser
– Une promenade musicale et créative pour travailler les sens, l’écoute et s’évader
– Un jardin des expériences : toucher la terre, caresser un lapin, plonger sa main dans l’eau, voir grandir ce que nous semons