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Profiter d’une visite privée du théâtre du Nord et assister à une représentation à Tourcoing, ce fut 2 jours intenses pour les jeunes accompagnés par le DITEP de Lambersart ! 2 jours en forme de bouquet final pour un projet qui s’est construit tout au long de l’année. Lire la suite
Être Citoyen, c’est aussi s’ouvrir à l’extérieur, être intégré dans la société et parvenir à vivre en bonne entente avec les autres. Mais pour apprendre à respecter l’altérité, il faut commencer par être bien avec soi-même.
C’est là tout le programme et le défi des professionnels du SESSAD au DITEP de Tressin :
Accompagner les enfants au plus près de leur lieu de vie quotidien
Faciliter l’entrée en relation avec l’autre
Leur permettre de se réinscrire dans l’environnement proche dont ils ont parfois été exclus
Raconter son quotidien d’enfant, c’est l’objectif de l’atelier Journal mis en place au DITEP du Douaisis. Lire la suite
Au sein du DITEP, la scolarisation est au coeur du projet ! La classe inclusive permet de construire un enseignement adapté.
Voici un exemple, avec Amandine, éducatrice, et Elise, enseignante.
Les accompagnements des enfants accueillis au sein des dispositifs ITEP ont été profondément impactés. La très grande majorité des enfants ont vécu le confinement au sein de leur domicile, avec un contact quotidien assuré par les professionnels. Pour certaines situations, des temps de repli ont été organisés afin de faire respirer jeune et famille. Thimothée est lui resté au sein du DITEP du Douaisis, et ce fut un moment agréable et important pour lui ! Lire la suite
Avec le confinement, la majorité des enfants accompagnés sont restés au sein de leurs familles, ce qui a rompu des habitudes et parfois crée certaines difficultés. Le suivi et l’attention ont été quotidien mais rapidement, il est apparu important de mettre en place des solutions de repli. Pour soulager les familles, relâcher un peu la pression et permettre un accompagnement individualisé. Lire la suite
A l’IME Lino Ventura, l’accueil est fermé depuis le début du confinement. Les enfants sont à leurs domiciles, avec leurs parents et les professionnels sont chez eux. Pas forcément facile comme moment ! « On est chez soi, avec nos enfants qui vont bien et on voit que c’est dur ! Alors on pense d’autant plus à nos petits de Lino et à leurs familles » explique Emilie Bouckenhooghe, ergothérapeute. Lire la suite
Les dispositifs ITEP ont transformé leurs approches en cette période. Les enfants accueillis habituellement sont dans leurs familles, confinés, comme le reste de la population. Le travail de lien, de suivi, se fait désormais à distance, avec des équipes elles-même à domicile. Lire la suite
Utiliser le jeu et le sport comme des outils au service de l’inclusion. C’est le principe de la Playdagogie, une méthode construite par l’ONG Play International et développée avec les professionnels de la Sauvegarde du Nord depuis 2016. Retour en vidéo sur une journée de démonstration qui a eu lieu en octobre dernier. Lire la suite
Une classe pour travailler les mathématiques, le français, dans un collège de Douai. Une classe presque comme les autres mais qui vient d’être inaugurée au sein du Collège André Streinger. Elle a été baptisée « Liberty School » par les élèves et permet à des adolescents accueillis au sein du dispositif ITEP de suivre leur scolarité au sein d’un environnement scolaire « classique ». Lire la suite
